'بين الواقع و التحديات'

اثنت الوكيل المساعد للتعليم العام منى اللوغاني على جهود العاملين في نجاح المؤتمر الأول للتربية البدنية والرياضة المدرسية لإظهاره بهذه الصورة المشرفة آملةً استمرار هذا الجهد و التنظيم في  انجاح دورة الألعاب العربية المدرسية التاسعة عشر والتي ستحتضنها الكويت في سبتمبر 2012   جاء ذلك خلال حفل ختام المؤتمر الأول للتربية البدنية والرياضة المدرسية الذي أقيم صباح  أمس .
 كما أثنت اللوغاني على التوصيات المعروضة في حفل الختام لما لها من أهمية في التطوير ومتابعة آخر المستجدات التربوية مؤكدة أن هذه التوصيات سترفع إلى معالي وزير التربية ووزير التعليم العالي أ.أحمد المليفي ووكيل الوزارة تماضر السديراوي لتفعيلها ومتابعتها في الميدان التربوي.
و بدورها قالت الموجه الفني العام للتربية البدنية  بنات الدكتورة منى الحشاش ان التربية البدنية مفتاح التنمية و ان للمؤسسة الدرسية جدران تضم بين جنباتها المستقبل مشيدة بالوفود العربية المشاركة التي كانت لحواراتهم الراقية و ادارتهم الحكيمة في الجلسات المختلفة للمؤتمر و المساعدة في صياغة التوصيات الهامة من خلال اتخاذ من عنوان المؤتمر طريقاً لتفنيد الواقع بكل امانة وشفافية متخذين من طرحهم ملامح واضحة لاستشراف المستقبل الرياضة المدرسية .
التوصيات
 و جاءت توصيات المؤتمر وما تضمنه من أبحاث ومحاضرات وندوات وورش عمل و التي قام بعرضها الاستاذ الدكتور حسن محمد النواصرة من جمهورية مصر العربية ،  كالتالي:
فيما يخص محور المعلم اوصى الخبراء بوضع  نظام فعال لتقييم أداء المعلمين يرتكز على أسس موضوعية تتفق مع معايير الجودة  و التدريب المستمر لصقل وتطوير مهارات القائمين على العملية التعليمية  في ضوء نتائج تقييم الأداء مع دعم التعاون العلمي وتبادل الخبرات مع الكليات التربوية ومراكز البحوث والتدريب المتخصصة وتوحيد المصطلحات الفنية والعلمية المستخدمة في مناهج التربية البدنية والرياضة على المستوى العربي و توفير الإمكانات والتخلص من المعوقات التى تحد من تحقيق أهداف منهاج التربية البدنية والرياضة  و تدريب المعلمين والقيادات التربوية على مهارات الذكاء الانفعالي وتحديد الأوليات والقدرة على اتخاذ القرار .
و فيما يتعلق بالمناهج الدراسية اوصى الخبراء بالمراعاة عند إعداد وبناء المناهج المؤشرات العامة لمكونات البناء الجسمي والتشوهات القوامية الشائعة لما يحمله من زرع المعرفة وحصاد التغيير والتطوير و إعداد معيار موحد لتقييم المعلمين وتحديد مدى كفاءتهم وارتباط ذلك بكل مرحلة تعليمية ومع تطوير وتحديث المناهج وطرائق التدريس بالمراحل الدراسية المختلفة من خلال تربويين متخصصين و العمل على اعتماد مقرر لمبادئ الإدارة للتلاميذ مما يمكنهم من الاستفادة التطبيقية لإدارة المواقف الحياتية بشكل أفضل .
اما بالنسبة لمحور الاشراف و التوجيه التربوي تمت التوصية بالاهتمام  بمواجهة مؤشرات السمنة والتشوهات القوامية لدى الأطفال مبكراً  وبدعم من الإشراف والتوجيه التربوي واعتماد الأساليب الإشرافية الحديثة مع تفعيل بنود الميثاق الدولي للتربية البدنية والرياضة في مراحل التعليم دون الجامعي .
و عن الاستثمار البشري في القطاع الرياضي دعى الباحثون الى وضع إستراتيجية خاصة بالرياضة المدرسية تسمح بالانتقاء والتوجيه في المجال الرياضي التخصصي والالتزام بها من خلال القيادات الإدارية والفنية المتتابعة وبدعم سياسي من الدولة و توفير المناخ المناسب للمنافسات الرياضية المدرسية  على كافة المستويات مع توافر الحوافز المناسبة مع مراعاة الأسس الفسيولوجية كمرجعية علمية لإعداد برامج التدريب خاصة بين الناشئين المرشحين لقطاع البطولة .
و بشأن الرياضة في مواجهة العنف المدرسي  قام الخبراء بالدعوة الى تفعيل دور الإعلام المدرسي حول قضايا العنف وسبل المواجهة و التنسيق بين توجيه التربية البدنية وإدارة الخدمة الاجتماعية للحد من ظاهرة العنف و التنسيق مع الأسرة ومؤسسات المجتمع في مواجهة ظاهرة العنف .
وفي ختام هذه التوصيات اشار الخبراء  إلى أهمية دراسة إشكاليات ومستجدات التربية البدنية والرياضة المدرسية وطرح الرؤى والحلول الصحيحة للتغلب عليها من خلال توالى عقد المؤتمر دوريا كل عام .
برقية للمليفي
كما بعث التوجيه الفني العام للتربية البدنية بنات برقية الى وزير التربية و وزير التعليم احمد المليفي جاء نصها :
في ختام أعمال المؤتمر الأول للتربية البدنية والرياضة المدرسية ( بين الواقع والتحديات والذي نظمته وزارة التربية – التوجيه الفني العام للتربية البدنية / بنات في الفترة من 13 – 15 ديسمبر 2011م .
تتقدم اللجان المنظمة للمؤتمر والمشاركون في فعالياته من داخل وخارج دولة الكويت بأسمى آيات الشكر والعرفان على رعايتكم الكريمة ودعمكم المتواصل للتربية البدنية والرياضة .
ولا شك أن ما أسفرت عنه فعاليات هذا المؤتمر في ضوء رؤى معاليكم كما ورد بكلمة الافتتاح  من توصيات تسهم بإيجابية في النواحي التطبيقية  للارتقاء بمستوى الأداء في مجال رعاية أبناء الكويت بدنيا ورياضيا وفي إطار من الأصالة التربوية .