من باب التقارب وفهم الآخر

تقدم النائب فيصل الدويسان باقتراح بشأن تضمين مناهج التربية الإسلامية فقه الإمام جعفر الصادق من باب التقارب وفهم الآخر، وفي ما يلي نص الاقتراح: 

تعايش الكويتيون على اختلاف توجهاتهم الدينية في ود وانسجام تأمين منذ نشأة هذه البلاد بسبب تسامحهم الديني ورجاحة عقول حكامهم، واليوم في عصر الدولة الحديثة يعيش النشء الجديد من أبنائنا ومن حولهم بحار تموج بالفتن وتتصارع بها الأفكار الأمر الذي يؤكد أهمية رعاية الدولة لهذه الشريحة من شعبها التي ستحمل على عاتقها في الغد هموم هذا الوطن.

ولما كان الصراع المذهبي من أشد ما يمكن أن يعصف بأمن هذا الوطن لاسيما وأن دول الجوار من حولنا تشاركنا الشعور بخطورة الصراع المذهبي الذي ينشأ للأسف بسبب الجهل بأفكار الطرف الأخر لذا ومن باب التقارب وفهم الآخر، ولقد كان الإمام جعفر بن محمد الصادق عليه السلام أستاذا لكثير من علماء لأمة الإسلامية ومنهم: النعمان أبو حنيفة مؤسس المذهب الحنفي ومالك بن أنس مؤسس المذهب المالكي فإني أتقدم بالاقتراح التالي:

يجب على وزارة التربية والتعليم العالي أن تضمن في مناهج التربية الإسلامية والتاريخ وبعضا من المقررات ذات الصلة، سيرة وبعضا من فقه الإمام جعفر الصادق، إمام المذهب الجعفري بما يحقق التقارب وذلك في كل مراحل التعليم الأساسي.