البراك يشيد بتدخل المبارك في حل مشكلة الطالبات 'الطب'

أشاد النائب مسلم البراك بتحرك رئيس مجلس الوزراء بالإنابة الشيخ جابر المبارك لحل مشكلة قبول الطالبات في كلية الطب ، متمنياً قبول جميع الطلبة الكويتيين الحاصلين على المعدلات المطلوبة ، مؤكداً رفضه للحلول الترقيعية في عملية القبول ، شاكراً الدكتور العبسان هو ومجموعة من الأستاذة على استعداداهم لزيادة الشعب من 2 إلى 4 دون مقابل مادي .
وقال البراك نحن نقول هذا الكلام ونحن نستشعر خطورة أن نترك مجموعة من الطالبات في كلية الطب ، ونشكر معالي رئيس مجلس الوزراء بالإنابة الشيخ جابر المبارك على اتصاله في مدير الجامعة لمحاولة أن يكون للحكومة دور ، مضيفاً عندما يتحدثون عن احتياجات معينة بالنسبة للجامعة وأن كانت هذه الاحتياجات ليست مبرر إطلاقاً لمستقبل أجيال ومجموعة من الطالبات المتميزات والذي استطعن الحصول على المعدل المطلوب ، وأتضح أن العدد سيتجاوز التسعة طالبات ، ومهما وصل العدد له بما أن هناك التزام أن يأتي بمعدل 2.8 يلتحق بالطب البشري و2.6 يلتحق بطب الأسنان ، فمن المفترض من الدولة وكلي الطب تلتزم .
وتابع البراك تفاجؤا بأن الطالبات حصلن على أعلى من ذلك تجاوزت معدل 3 لذلك أخطر من إعطاء الحق هو المماطلة فيه ، لأحد فينا يعلم ما هو شعور الطالبات ومستقبلهم معلن فرحين في قبولهن قبل سنة في كلية الطب وشعر بالاعتزاز بأنهم سيخدمن بلدهن من خلال هذا الموقع المهم خصوصاً أن الدولة من المفترض مقبلة على تنمية من ضمنها إنشاء 9 مستشفيات ، مبيناً أن الأمر الأخطر أن العدد يتجاوز التسعة وربما يصل إلى 14 طالبة أو أكثر من ذلك ، وأعتبر الكويتي والكويتية وحده واحدة ممثل ما يعامل ابن الكويتي لا بد أن يعامل ابن الكويتية بالمثل لأنه ابن لهذا الوطن وبالتالي من يحصل على المعدل المطلوب من أبناء الكويتيات يجب أن يتم قبوله وعدم نسيانهم ، وهناك 14 طالب آخرين غير كويتيين يتم قبولهم لأن أباءهم يعملون في هذا المجال ، وبالتالي المسؤولية تتحقق في حال قبول الكويتيين الذي تنطبق عليهم الشروط .
وزاد البراك لا أقبل كويتيين حصلوا على معدل أكبر من المعدل المطلوب منهم واستبعدهم وأقبل غير كويتيين معدلهم أقل ، فهذا الأمر غير مقبول واعتقد إذا كانت الحكومة على استعداد أن تقبل هذه الأعداد وتنهي هذه المشكلة فليعلنوا عن ذلك ؟ لكن أن تماطل إدارة الجامعة إلى هذه الدرجة بحجة عدم توفر القدرة الاستيعابية من مقاعد وغيرها ويقول لابد من زيادة المقاعد والمختبرات وقاعات الدراسة ، موضحاً أن كل ذلك يعمل حتى يتم قبول تسعة طالبات كأنك تقول أنا مستمر في قراري بعدم قبولهم عندما تحاول أن تجد العراقيل وهذه في نهاية الأمر ليست مسؤوليتنا فهذه مسئوليتك أنت كإدارة جامعة ووزارة تعليم عالي من المفترض أنك تربط كل الاحتياجات من خلال مخرجات التعليم .
وتمنى البراك بعد مناشدته لحضرة صاحب السمو أمير البلاد حفظه الله ورعاه والذي لا نشك بلحظة في حرصه على مستقبل أبناءه وبناته خصوصاً الطلبة والطالبات وتدخل نائب رئيس مجلس الوزراء أن يتم حسم هذا الملف من الساعات القادمة لخلق حالة الاستقرار في نفوس الطالبات ، كذلك الأمر في قضية قبول طلبة وطالبات الجامعة والمعلن من يحصل على 78 أدبي و 70 علمي يتم قبولهم وبعد ذلك لجأوا إلى العدد وهو وضع سقف معين لعملية القبول وبالتالي عندنا يكتمل هذا العدد لا ينظرون للنسبة ، مضيفاً بأن الطالب جد وأجتهد وعمل بل أن فرحته بفرحتين الأولى عندما نجح في الثانوية العامة والثانية عندما حصل على المعدل المطلوب لدخول جامعة الكويت .
وتابع البراك ما هذه حالة الإحباط التي نعانيها جميعاً وخصوصاً الطلبة ، من المفترض أن يكون هناك تخطيط وربط لمخرجات الثانوية العامة ، ونسبة الخطأ المعروفة عالمياً هي 10% تزيد أو تنقص بقدر بسيط يوجد مشكله ، مبينا أن العدد كان 6850 بعد ذلك أصبح هذا العدد 8000 واليوم سمعنا حديث عن زيادة 7.5% من العدد المواقف عليه وهو 8000 بمعنى زيادة 600 طالب فقط من أصل متوقع لأن إلى الآن ما زال باب القبول مفتوح للالتحاق بالجامعة وهو رقم متوقع 5000 ففي حال حل مشكلة 600 من 5000 فأين الحل في ذلك ومن لم يتم قبوله يذهب للخارج ، لا فيه بنات لا يستطيعون الدراسة في الخارج ، والآن نسمع بتشكيل لجنة لإنشاء جامعة جديدة ، حل المشكل الموجود الآن وبعدين أنشى جامعة فالحلول الترقيعية مرفوضة .
وفيما يخص القبول في جامعة الكويت قال قبل سنوات طويلة واجهتنا نفس المشكلة مع 619 طالب ولكن بعد مناقشات في لجنة الشكاوي التي كنت أترأسها وصلنا إلى نتيجة بقبولهم ولكن العدد أزداد بمخرجات تعليمية عالية والدولة عاجزة عن إيجاد حلول لهم .
وأكد على وجوب تصريح وإعلان صريح من وزير التربية وأهمية دور مدير الجامعة مجلس الجامعة بالإضافة إلى عمداء الكليات .
وأشار إلى أن هذه القضية وطنية يجب تشارك الكل لحلها ، ولا نرك أبناء الطلبة في مثل هذه الأزمة ، متمنياً من رئيس مجلس الوزراء بالإنابة بالتحرك لأعداد المستوفين لشروط القبول بالجامعة بعد أن تحرك لحل قضية طالبات الطب .
وأضاف إن فقدنا أنفسها بالتعليم سنفقد أنفسها في كل شي ، مضيفاً في الوقت نفسه أن أبنائنا لديهم القدرة بالنهوض للوطن وأن كنا نريد معرفة واقع الكويت بعد سنوات يجب أن نضع كل جهدنا في التعليم بكل ما نملك مستغرباً بسؤاله من أصل 36.000 لا يوجد معلم أو معلمة في مادة الفيزا سوى معلمة واحدة ؟ مضيفاً أي تخطيط ومستقبل ونحن نرى طالبات متفوقات لا يتم قبولهم في كلية الطب ونطالب في الوقت نفسه بتسعة مستشفيات .
وثمن أن قضيته في العلم والتعليم أنه تحل وفق التوافق بين الحكومة والمجلس والإسراع في حل قضية طالبات كلية الطب .