تقرير اختبارات الثانوية العامة

أوضح مراقب التعليم الثانوي و المتوسط بمنطقة العاصمة التعليمية عادل الراشد بان الكنترول  الخاص باختبارات الثانوية العامة يحرص على نقل أوراق الاختبارات إلى الكنترول بعد الانتهاء من الاختبار ليتم تصحيحها و رصد الدرجات و متابعتها و أن درجات الطلاب لا ترصد إلا بعد مراجعتها وتدقيقها بما يحفظ حقوقهم و يتم تزويد جميع المدارس بدرجات الطلاب من الصف العاشر والصف الحادي عشر والصف الثاني عشر ليتم مراجعتها ومطابقة الدرجات واعتمادها من قبل مدير المدرسة وإعادتها للكنترول، وذلك للتأكد من صحتها.

وعن حالات الغش  التي تم رصدها بفترة الاختبارات أكد الراشد أنها وصلت إلى 34 حالة في اليوم الأول من الاختبارات و 44 حالة غش في اليوم الثاني  و 37 حالة في اليوم الذي يليه موضحا أن عقوبة الغش أو محاولة الغش هي حرمان الطالب من اختبار المادة أما في حالات الاعتداء أو إثارة الشغب في اللجان يتم حرمان الطالب من جميع الاختبارات. وحول الإجراءات المتبعة في حالات الغش أوضح الراشد إن أداة الغش دون استخدامها تحرم الطالب من اختبار المادة و على الطالب الحرص على وضع أجهزة الهواتف النقالة في قسم الأمانات أو في المكان المخصص لها قبل الدخول إلى لجنة الاختبارات و نصح الراشد الطلاب بالاعتماد على الله و بذل الجهد وتنظيم وقت النوم و الدراسة وان يتواجدوا في اللجان قبل الاختبار و على أولياء الأمور أن يوفروا البيئة المناسبة للطالب و تشجيعهم أثناء الدراسة متمنيا للطلاب التفوق و النجاح.

استأنف طلاب الصف الثاني عشر امتحانات نهاية الفترة الدراسية الرابعة بقسميها العلمي والأدبي بعد يوم راحة إذ أدى طلبة القسم الأدبي اختبار مادة اللغة الفرنسية بارتياح كبير حيث عبر الطلبة عن سهولة ووضوح أسئلة الاختبار التي جاءت مباشرة ومن ضمن المنهج ,وأما طلبة القسم العلمي فقد أدوا اختبار الإحياء.

 من  جانبها قالت مديرة ثانوية صباح السالم بنات مريم الكندري أن إدارة المدرسة استعدت استعدادا جيدا لاستقبال الطلبة لأداء الاختبارات بشكل جيد وقبل بدء الاختبارات بوقت كافي من حيث تجهيز وترتيب لجان الامتحان وكتابة الأسماء والتأكد من سلامة المرافق الموجودة من إضاءة وكهرباء وتكييف لتوفير جو من الهدوء والاطمئنان لهن والمحافظة على أمن وسلامة الطالبات أثناء خروجهن من اللجان بالتعاون مع وزارة الخارجية وتوفير ممرضة لمتابعة الحالات الصحية الطارئة أثناء الامتحان.

وأضافت الكندري أن المدرسة حرصت على إعداد الطالبات لتجاوز هذه المرحلة من خلال توفير المراجعات والإجابات النموذجية وتوجيههم إلى متابعة المراجعات التي تعرض على المربع الالكتروني والتلفزيون التعليمي.

وعبرت الكندري عن ارتياحها لعدم وجود أي غياب بين طالبات الصف الثاني عشر في اختبار اليوم إضافة إلى أن المدرسة لم تسجل أي حالة غش.

وذكرت الكندري ان رؤساء لجان الاختبارات تقع عليهم مسؤولية التأكد من إنهاء جميع المقررات الدراسية في الوقت المحدد وتنظيم لجان الامتحانات وبث الطمأنينة والراحة النفسية داخل اللجنة إضافة إلى مسئولية تصحيح الاختبار والمراجعة الدقيقة للدرجات , متمنية التوفيق والنجاح لجميع الطلبة والطالبات في اختباراتهم.

ونصحت الطالبات بأهمية الثقة بالنفس وتنظيم وقت الدراسة والمراجعة وأخذ الوقت الكافي من الراحة والبعد عن السهر والمنبهات والحرص على عدم الغياب في فترة الاختبارات والالتزام بالنظم واللوائح المدرسية والبعد عن الشغب والغش والفوضى , متمنية التوفيق والنجاح لجميع الطلبة والطالبات في اختباراتهم.

 وقالت الطالبة نورا بردان الشمري أن الاختبار جاء بشكل مبسط وواضح ودون تعقيدات ومن ضمن المنهج لافتة إلى أن اللجنة وفرت الأجواء المناسبة للطلبة وقدمت كافة التسهيلات والخدمات لنا متمنية الحصول على نسبة تؤهلها إلى دخول جامعة الكويت.

وشاركتها الرأي زميلتها الطالبة بتلة فهد البغيلي حيث ذكرت أن الاختبار امتاز بالسهولة والوضوح ولم تواجه أي صعوبة أثناء حل الاختبار وأنها حريصة كل الحرص على دراستها رغبة منها في دخول كلية الحقوق لتتمكن من أن تصبح محامية.

واتفقت معهما زميلتهما الطالبة فاطمة السبتي حيث عبرت عن سعادتها باختبار اليوم فقد كانت الأسئلة سهلة ومبسطة وضمن اطار المنهج والأجواء داخل القاعة ساعدت الطالبات على حل الاختبار بكل هدوء وتركيز كما قامت المعلمات المشرفات بتقليل التوتر لدى الطالبات.

وفي نفس السياق اعتمدت رئيس لجنة الاختبارات في ثانوية العدان – بنات فاطمة دشتي في إطار استعدادها للاختبارات على نظام الاختبار المريح الذي يضمن تهيئة الأجواء المناسبة للطالبات تتوافر فيها سما البيئة الجاذبة من مقاعد مريحة , وإرشادات توعوية , و تعليمات تم نشرها على لوحات إرشادية أمام اللجان مع الاهتمام بالحالات الصحية و ذلك من خلال إعداد لجنة خاصة بالتعاون مع وزارة الصحة لتوفير الأدوية المناسبة في العيادة المدرسية بالإضافة إلى توفير الأطعمة والمشروبات اللازمة.

وناشدت دشتي الطالبات بضرورة الابتعاد عن الضغط النفسي و العصبي من خلال التحلي بالهدوء و ضبط الأعصاب بالتوكل على الله و عدم التواكل في المتابعة و الحرص على الاختبارات السابقة للتدريب.

وعند سؤالها عن هل إذا قامت المدرسة بتهيئة الطالبات فيما سبق لتأدية الاختبارات بالشكل المطلوب قالت دشتي : ' إدارة المدرسة حرصت على تهيئة الطالبات منذ البدء في العام الدراسي من خلال بث النصائح الإرشادية في الإذاعة المدرسية و تقديم المشورة في كيفية إعداد الخطط الزمنية لمراجعة تشمل جميع المواد, وكذلك حرصنا على الاجتماعات المكثفة مع رؤساء الأقسام لإعداد خطة مراجعة شاملة لجمع المواد لحصر ما أنجز'.

و أفادت دشتي أن ثانوية العدان تتواصل بشكل مستمر مع أولياء الأمور لمتابعة أحوال الطالبات و ذلك من خلال اللقاءات التنويرية والبوابة الالكترونية والتي تتم من خلالها تدريب أولياء الأمور على كيفية متابعة التحصيل العلمي و أداء بناتهم الطالبات إلى جانب تفعيل دور مكتب الخدمة النفسية و الاجتماعية من خلال دراسة الحالات الخاصة و متابعتها مع أولياء الأمور أولا بأول.

و ذكرت فاطمة دشتي أن التنسيق ما بين الإدارة المدرسية و الوزارة يتم قبل الاختبارات عن طريق متابعة النشرات الواردة و الاجتماع مع مدير عام المنطقة التعليمية و المسئولين عن الاختبار و التواصل مع الكنترول للإبلاغ عن أي خطأ وارد في الاختبارات مع تقديم تقرير يومي عن سير اللجان.

و في ختام الحديث شكرت رئيس لجنة الاختبارات في ثانوية العدان – بنات جميع الطالبات و المعلمات متمنية لهم التوفيق و النجاح و أن يوفقهم إلى ما فيه خير لبدهم لأنها تستحق.

و حول اختبار الأحياء أفادت طالبة العلمي زينب العجمي أن الاختبار كان جيدا لكن بعض الأسئلة كانت غير واضحة على الرغم من تقسيم وقت الدراسة إلى ساعتين لكل مادة.

ووافقت سارة المجرب زميلاتها حيث ذكرت أن الاختبار كان جيد و الأسئلة واضحة لكن ضيق الوقت آل لعدم فهم بعض المعلومات و الحل بشكل سريع خصوصا أن الصفحات كثيرة.