توصيات المؤتمر العالمي لذوي الاعاقات

شاركت الامانة العامة لاتحاد غرف دول مجلس التعاون الخليجي في المؤتمر العالمي حول تكنولوجيا الاتصالات في خدمة ذوي الاعاقات وصعوبات التعلم الذي اقيم تحت رعاية صاحب السمو الشيخ صباح الاحمد الجابر الصباح أمير دولة الكويت تحت شعار (التكنولوجيا افاق وحلول) خلال فتره 19-21 مايو 2014 بالصندوق العربي للإنماء الإقتصادي والاجتماعي في الكويت
وافتتح وزير التربية ووزير التعليم العالي ورئيس مجلس امناء المركز الاقليمي لتطوير البرمجيات التعليمية احمد المليفي نيابة عن صاحب السمو الشيخ صباح الأحمد فعاليات المؤتمر الذي اقامه المركز بالتعاون مع وزارة التربية ممثلة بمركز تعليم وتقويم الطفل لمدة ثلاثة ايام .
واوضح المليفي في كلمته أن صاحب السمو الشيخ صباح الاحمد يدعم الجهود المبذولة لخدمة هذه الفئة واستخدام التكنولوجيا الحديثة في البرامج التربوية والتعليمية والتأهيلية ودعم البحث العلمي لحل مشكلاتهم مؤكداً ان قضايا وحقوق هذه الفئة هي من اهم القضايا التي توليها الدول الحضارية جانبا من اهتمامها خصوصا لتزايد اعدادهم في العالم بشكل ملحوظ.
واشار إلى ان نسبة هذه الفئة في الوقت الحالي تبلغ 15 في المئة من مجموع سكان العالم 80 في المئة منهم من بلدان العالم الثالث والدول النامية مشيرا الى ان عدد المعاقين في الدول العربية يصل الى 40 مليون من اجمالي 300 مليون مواطن تحتاج الغالبية العظمى منهم الى التعليم والتدريب والتأهيل اضافة الى رعاية اجتماعية وصحية ونفسية ومهنية.
ولفت الى ان نسبة الطلبة الذين يعانون صعوبات التعلم تصل الى 5 في المئة من مجموع طلاب التعليم العام وهو ما يشكل تحديا كبيرا امام مجتمعاتنا الانسانية ويتطلب نشاطا مكثفا لادخال التكنولوجيا الحديثة في مسيرتهم التعليمية.
واشار الى دور الكويت الرائد في رعاية هذه الفئة على نطاق مؤسساتها الحكومية والاهلية حيث ارتفع عدد المؤسسات المعنية بتعليمهم الى 80 مؤسسة تتنوع بين مراكز وهيئات وادارات واكاديميات وجمعيات واندية ودور رعاية صحية ومدارس. كما اصدرت الكويت قانونا خاصا بشأن رعايتهم وانها من اوائل الدولة العربية التي سنت قانونا خاصا بهم. فضلا انها انشأت الهيئة العامة لشؤون ذوي الاعاقة وقامت الامانة العامة للاوقاف بانشاء الصندوق الوقفي لرعاية المعاقين والفئات الخاصة كما وافقت الدولة مؤخرا على الانضمام الى اتفاقية حقوق الاشخاص ذوي الاعاقة ما ادى الى ان تكون البلاد ملتقى لتجمع الاسر الدولية في عدد من المؤتمرات الخاصة بهذا الشأن.
من جانبه ، اوضح مدير المركز الاقليمي لتطوير البرمجيات التعليمية المهندس نادر معرفي ان رعاية سمو امير البلاد لهذا المؤتمر تعكس اهتمامه بأبنائه ذوي الاحتياجات الخاصة وحرص الكويت على الاستفادة من التجارب الدولية والتكنولوجية المتقدمة لتمكين اصحاب الاعاقات وصعوبات التعلم من التغلب على التحديات ورفع مستوى قدراتهم.
واضاف معرفي ان تكنولوجيا التعليم تعتبر من المداخل المنطقية لتصميم التعليم ومعالجة مشكلاته مشيرا الى انه مع التطور العالمي اصبحت الوسائل التعليمية اهم ادوات التدريس. وذكر ان التطبيقات التكنولوجية من العناصر الرئيسية لتعليم هذه الفئة ومساعدة ذوي الاعاقة على التكيف مع مجتمعاتهم ومعالجة الفروق الفردية.
وحول اهتمامات المركز بهذا الجانب افاد بأن المركز اصدر (الكتاب الالكتروني لفئة صعوبات التعلم) وصمم (برمجيات رياض الاطفال لفئة الصم) كما وضع الابحاث العلمية في مجالات الاعاقة وصعوبات التعلم ضمن نشاطه البحثي اضافة الى تنفيذ مشروع بناء شبكة عربية متكاملة للمؤسسات المعنية بهذه الفئة تحت اسم (شعاع) حيث تضم نحو 1500 جهة. مشددا على أهمية محاور المؤتمر الخمس التي تناولها في جلسات علمية على مدى ثلاثة ايام تعرض خلالها 18 ورقة علمية لخبراء وباحثين ومتخصصين من 13 دولة.
كما أقيم على هامش المؤتمر خمس ورش عمل تخصصية وجلسة مفتوحة تهدف الى تعميم الفائدة من التجارب العلمية في وزارات التربية بالدول العربية والهيئات والجهات المعنية بهذا الشأن
اختتم المؤتمر العالمي الثاني حول 'تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في خدمة ذوي الإعاقات وصعوبات التعلم' جلساته بتوصيات قدمها نخبة من الخبراء دعت إلى تطويع تكنولوجيا المعلومات والاتصالات لخدمة هاتين الفئتين على المستوى الوطني والعربي والعالمي.
وكان اتحاد غرف دول مجلس التعاون الخليجي قد شارك بورقة عمل قدمتها الاستاذه نوره عبدالرحمن السالم مسؤولة الاعلام بعنوان الإستفاده من تكنولوجيا الإتصالات والمعلومات في خدمه ذوي الإعاقات وصعوبه التعلم بينت عبرها أهمية تعليم ذوى الاحتياجات الخاصة كونه منظومة متكاملة لها مكوناتها الممثلة في القوي البشرية والمناهج والمنهجيات، وإهتمام الإتحاد بهذه الفئة النابع بالدرجة الاولى من المسؤوليـة الاجتماعيـة المدرجـة في استراتيجية الاتحاد عام 2011م وتبنيه كذلك حمله مخترعو الخليـج 2013م ولعـام 2014 م على التـوالي بالتعاون مـع مركـز اسطرلاب للتدريـب ، التي تركز على تدريب وتوجيه شباب وفتيات الخليج ممن لديهم مواهب تمكنهم الحصول على براءه الاختراع .
مبينه السالم الإحصاءات الدولية التي توضح أن اعداد ذوي الاحتياجات الخاصة وتحديدا المعاقين منهم ، يشكلون 10% من مجموع السكان وتزيد هذه النسبة في المجتمعات النامية لتقترب من 13%.
وقدم المؤتمر الذي حظي بمشاركة خبراء ومتخصصون من 13 دولة 18 ورقة علمية عددا من التوصيات التي من بينها ضرورة تأهيل وتدريب المعلمين لتمكينهم من تقديم أفضل الخدمات التربوية والتعليمية لكل فئات ذوي الإعاقات وصعوبات التعلم والتنسيق مع المؤسسات والمعاهد والجامعات لتحسين مستوى متطلبات التخرج علميا وميدانيا للتعامل مع هذه الفئات, كما اوصى المشاركون في المؤتمر بالتواصل مع الشركات العالمية المتخصصة في تكنولوجيا المعلومات والاتصالات وتطبيقاتها واستضافة خبرائها للاهتمام بتطوير حلول مبتكرة لخدمة ذوي الإعاقات وصعوبات التعلم، بالإضافة إلى أهمية توجيه محاور واهتمامات المؤتمرات المستقبلية في مسارات أكثر تحديدا للتركيز على اتجاهات وعناوين محددة أو بعض فئات ذوي الإعاقات وصعوبات التعلم المختلفة مع الاهتمام بالآثار النفسية والاجتماعية والثقافية المرتبطة باستخدام تطبيقات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات على الفئتين بما يحقق الجودة الكاملة والاستخدام الآمن لها.
وأمن المشاركون في المؤتمر على دور أجهزة الإعلام المختلفة والاستفادة منها في زيادة مستوى الوعي المجتمعي والثقافة الايجابية تجاه ذوي الإعاقات وصعوبات التعلم والتركيز على المساهمات والنجاحات المجتمعية والتكنولوجية لهذه الفئات.