كالد تشارك في اجتماعات المركز الوطني للتعليم
مقالات وأخبار أرشيفيةالساير : التشخيص المبكر لصعوبات التعلم من اهم العوامل لتحقيق العلاج الفعال
ديسمبر 9, 2013, 8:49 ص 708 مشاهدات 0
أكدت رئيس مجلس إدارة الجمعية الكويتية لاختلافات التعلم (كالد) آمال الساير ان الجمعية شاركت في الاجتماع الذي دعى اليه المركز الوطني لتطوير التعليم لمناقشة مشروع برنامج تطوير التعليم المبكر في دولة الكويت بالتعاون مع وزارة الشؤون الاجتماعية والعمل ووزارة التربية وقد حضر الاجتماع ممثلون عن وزارة التربية والتعليم العالي والهيئة العامة للأشخاص ذوي الاعاقة وعدد من ممثلي جمعيات النفع العام والقطاع الخاص.
واعربت الساير في تصريح صحفي عن اهتمام كالد بهذا المشروع يأتي من حقيقة ان التشخيص المبكر لصعوبات التعلم واضطراب تشتت الانتباه وفرط النشاط هو من اهم العوامل لتحقيق العلاج الفعال والذي ينعكس ايجابيا على جميع نواحي حياة الطفل وأسرته مشيرة الى ان تشخيص اضطراب تشتت الانتباه وفرط النشاط ممكن في عمر الثلاث سنوات.
وأوضحت الساير ان الجمعية الكويتية لاختلافات التعلم (كالد) وضمن تفعيل استرتيجيتها وخططها التربوية شاركت في مهرجان الطفولة الثاني الذي نظمه مركز ضوى اليادة وتم خلال حفل الافتتاح وضع بوث عرض فيه منشورات عن الخدمات التي تقدمها كالد واخر اصداراتها عن صعوبات التعلم واضطراب تشتت الانتباه وفرط النشاط.
واختتمت الساير تصريحها بقولها أن كالد شاركت كذلك في احتفالات اليوم العالمي للأفراد ذوي الاعاقة والذي اقيم في مكتبة الكويت الوطنية ولمدة ثلاث ايام ومن الجدير بالذكر بان عدد من الشابات من فريق الميثاق الكويتي التطوعي قامن بالمساعدة في ادارة نشاطات الجمعية في هاتين الفعاليتين.
تعليقات