شخير وجه عدة اسئلة لوزيري التربية والصحة

وجه النائب د. خالد شخير عدة اسئلة لوزير التربية ووزير الصحة ووزير الدولة لشؤون مجلس الوزراء، في ما يلي نصه:

السيد / رئيس مجلس الأمة                                        المحترم
تحية طيبة وبعد ،،،
يرجي توجيه السؤال التالي إلى السيد وزير التربية والتعليم العالي :-
نما إلى علمنا أن هناك مجموعة من الموظفات الإداريات في مدرسة (سعد بن أبي وقاص المتوسطة بنين) يشتكون من سوء تعامل مدير المدرسة ورفضه وضع حاجر ( بارتشن ) للمنقبات.
 وعليه  نرجو تزويدنا بالمعلومات التالية :
-  ما هي صحة هذه المعلومة ؟ إذا كانت الإجابة بنعم ، فما هي الإجراءات التي اتخذتها الوزارة تجاه هذا الموضوع ؟ مع تزويدي بنسخة بجميع الأوراق والمستندات ؟

مقدمه
د/ خالد شخير المطيري
عضو مجلس الأمة

ومن جهة أخرى وجه سؤال آخر لوزير التربية عن المخصصات اليومية للطلبة والإداريين في جامعة الكويت، في ما يلي نصه:

السيد / رئيس مجلس الأمة                                        المحترم
تحية طيبة وبعد ،،،
يرجي توجيه السؤال التالي إلى السيد وزير التربية والتعليم العالي :-                           
1- يرجى تزويدي بالمخصصات اليومية للطلبة والإداريين في جامعة الكويت الخاصة بالمشاركات والرحلات والزيارات الطلابية الخارجية .
2- هل توجد لائحة تحدد هذه المخصصات أم لا ؟ وإذا وجدت ما هو تاريخ صدورها ؟ وهل هذه اللائحة تعرقل مشاركة الجامعة في المحافل الخارجية ؟
3- هل تم طلب تعديل على هذه اللائحة من قبل القائمين على المشاركات والرحلات والزيارات الطلابية الخارجية ؟
مقدمه              
د/ خالد شخير المطيري
 عضو مجلس الأمة

ووجه سؤال ثالث لوزير التربية عن الوظائف الأكاديمية في جامعة الكويت، في ما يلي نصه:

السيد / رئيس مجلس الأمة                                        المحترم
تحية طيبة وبعد ،،،
يرجي توجيه السؤال التالي إلى السيد وزير التربية والتعليم العالي :-                           
نشرت الصحف المحلية بتاريخ 30/10/2011 م إعلان من جامعة الكويت لشغل وظائف أكاديمية من غير أعضاء هيئة التدريس في كليات مختلفة بجامعة الكويت وكان من بين هذه الكليات كلية الآداب .
ـ وحيث أنه نما إلى علمنا أن شغل بعض الوظائف المعلن عنها بالصحف قد شابته مخالفات قانونية لقواعد التعيين في هذه الوظائف.
لذلك يرجي إفادتنا بما يلي : -
1- الإجراءات التي اتبعتها جامعة الكويت لشغل وظائف أكاديمية بكلية الآداب وفق الإعلان المنشور بتاريخ 30/10/2011م .
2- سبب تعيين إحدى الموظفات بوظيفة مدرس مساعد بقسم التاريخ بكلية الآداب وفق الإعلان المنشور سالف البيان رغم مخالفة ذلك للقواعد والإجراءات واجبة الإتباع لشغل هذه الوظيفة ، ورغم صدور حكم من القضاء الإداري بعدم أحقية هذه الموظفة في شغل الوظيفة التي تم تعيينها بها ( علماً بأن مسمي الوظيفة تم تغييره من مساعد علمي إلى مدرس مساعد ) ؟
3 - هل وقعت على المذكورة أي جزاءات أو صدرت بحقها عقوبات إدارية من عدمه ، أو أحيلت للتحقيق ، أو قام رؤسائها في العمل بتقديم شكوى ضدها للإدارة الجامعية لارتكابها مخالفات إدارية ؟ مع إفادتنا عما تم في هذا الشأن حال وجودة ؟ وتزويدنا ببيان تفصيلي لما تم في جميع هذه الحالات ؟
4- يرجي تزويدنا بنسخ من آخر تقريرين كفائه للمذكورة  ؟ ونسخة عن الحكم الصادر لصالح الجامعة في الدعوى رقم ( 2904/2010 إداري / 10 ) .
* مع تزويدنا بالمستندات المؤيدة لكل عنصر من عناصر السؤال .

مقدمه
د/ خالد شخير المطيري
عضو مجلس الأمة

وجه النائب خالد شخير سؤالا لوزير الصحة عن جناح الولادة المخصص لذوي الإعاقة في ما يلي نصه:

السيد / رئيس مجلس الأمة                                       الموقر  
تحية طيبة وبعد ،،،
يرجي التكرم بإحالة السؤال التالي إلي وزير الصحة :-


الاهتمام بالخدمات التي تقدمها الدول لذوي الاحتياجات الخاصة هو المقياس الحقيقي الذي يقاس به مدى تقدم أي مجتمع .
ومن هذا المنطلق ورغبة في تخفيف المعاناة عن ذوي الاحتياجات الخاصة وأهاليهم وهم ( متلازمة داون ، الشلل الدماغي ، الحثل العضلي الوراثي ، تشوهات الكروموسومات الوراثية ، الأمراض الوراثية المتعلقة بالجينات الوراثية المختلفة وغيرها ) .

قام مركز الأمراض الوراثية منذ انتقاله إلى مبناه الجديد بتحويل الجناح القديم إلى جناح يخدم هذه الفئة ، جزء منه لإعطاء العلاج الطبيعي المكثف لذوي الاحتياجات الخاصة يحول إليه المعاق منذ الولادة ، أما الجزء الآخر من هذا الجناح فهو مخصص لإجراء اختبارات الذكاء لهذه الفئة ، وقد قام المركز بتجهيز هذا الجناح تجهيزاً مناسباً لهذه الاستعمالات .
نما إلى علمنا مؤخراً رغبة مستشفى الولادة بإلغاء هذا الجناح وتحويله إلى جناح نساء وولادة ، وعليه يرجى موافاتي بما يلي :-
- ما مدى صحة هذا الخبر ، وما هي الأسباب وراء ذلك ؟ وما هي إمكانية إبقاء هذا الجناح لخدمة ذوي الاحتياجات الخاصة ؟

مقدمه
د/ خالد شخير المطيري
عضو مجلس الأمة

وسؤال آخر عن مستوصف الفحييحل التخصصي، في ما يلي نصه

السيد / رئيس مجلس الأمة                                     الموقر  
تحية طيبة وبعد ،،،

يرجي التكرم بإحالة السؤال التالي إلي وزير الصحة :-

1- هل توجد مشكلة في مستوصف ( الفحيحيل التخصصي ) خاصة بالتكييف ؟ ومنذ متى ؟ وماذا تم لمعالجة هذه المشكلة سواء كحل عاجل أو حل دائم ؟
2- هل يوجد تأخير في تنفيذ عقد صيانة التكييف ؟ ومن المسئول عن تأخير تنفيذ العقد ؟
3- متى سينتهي عقد تبديل التكييف والأعمال الجارية حالياً ؟
4- ما هو تأثير هذه المشكلة على الطاقم الطبي والمرضى المراجعين على المركز ؟
5- هل هناك شكاوى من الطاقم الطبي والمراجعين للمركز ؟ وهل تم البت في هذه الشكاوى ؟ وما هي الإجراءات تم اتخاذها تجاه هذه الشكاوى ؟

مقدمه / د/ خالد شخير المطيري
عضو مجلس الأمة

قدم النائب خالد شخير سؤال لوزير الدولة لشؤون مجلس الوزراء عن دورات للترقي للموظفين، في ما يلي نصه:

السيد / رئيس مجلس الأمة                                            المحترم
تحية طيبة وبعد ،،،

يرجي توجيه السؤال التالي إلى وزير الدولة لشئون مجلس الوزراء ( ديوان الخدمة المدنية ) :-  
1- ما هي الوظائف التي يشترط فيها الحصول على دورات للترقي الوظيفي؟
2- ما هي ضوابط ترقي المستوى الوظيفي للجامعيين لوظائف ( القانونيين – المهندسين - المحاسبين ) ؟
3- هل يشترط اجتياز دورات تخصصية لترقي لوظائف نظم وتقنية المعلومات دون ما سواهم من التخصصات الأخرى؟
4- ما هي مهام مهندسين الحاسب الآلي بالقطاع الحكومي ؟ وما هو الفرق بين مهام مهندسي الحاسب الآلي و مهام باقي العاملين في مجال نظم وتقنية المعلومات من حملة الشهادات الجامعية ؟
5- هل يشترط على مهندسي الحاسب الآلي العاملين بالقطاع الحكومي اجتياز دورات ترقي    وظيفي ؟ إذا كانت الإجابة بالنفي ، فما هي الأسباب التي تم على أساسها استثناء مهندسي الحاسب الآلي من دورات الترقي دون ما سواهم من الجامعيين من حملة الشهادات تقنية ونظم المعلومات؟

مقدمه
د/ خالد شخير المطيري
 عضو مجلس الأمة