اليوم الثقافي العالمي بـ 'العلوم الصحية'

نظمت كلية العلوم الصحية اليوم الثقافي العلمي بإقامة محاضرتين حملت الأولى عنوان (الاستشعار عن بعد لرمال الصحراء في الوطن العربي) ألقاها عضو هيئة التدريس بقسم العلوم الطبيعية البروفيسور د.إسماعيل صباح ، الذي بدوره تحدث عن العاصفة الرملية التي ضربت شبه الجزيرة العربية الذي حدثت في يوم الأحد الموافق 18/3 ، و موضوع الاستشعار عن بعد لرمال الصحراء فوق الوطن العربي , وكيفية حركة و اتجاه الرياح  التي تحمل  رمال صحراء شمال أفريقيا إلى أمريكا الجنوبية و أوروبا و شرق البحر الأحمر، وذكر الأضرار الصحية (الحساسية و الربو) الناجمة من هذه الرمال , وتأثيرها لوصول أشعة الشمس إلى الأرض الذي بدور يؤدي الى تكثف بخار الماء على ذرّات الغبار العالقة بالهواء فتؤثر على تكوين السحاب و سقوط الأمطار.
 وقال د.إسماعيل صباح أن دراسة الغبار العالق بالجو لها أهمية كبيرة لأنها ستحسّن من توقعاتنا المناخية فلذلك قمنا بدراسة غبار الصحراء باستخدام طرق الاستشعار عن بعد بالتعاون مع وكالة الفضاء الأمريكية 'ناسا' لأول مرة فوق مصر والمملكة العربية السعودية و الكويت .وأكد د.صباح حول ضرورة تكثيف هذه الدراسات لفترات أطول لتحسين توقعاتنا المناخية .
فيما كانت المحاضرة الثانية بعنوان (التعليم الالكتروني وكيفية وضع المقررات الدراسية الكترونيًا مع جوجل) ألقتها عضو هيئة التدريس بقسم السجلات الطبية الدكتورة هيا الختلان بدأت محاضرتها بشرح فكرة وضع مقرراتها التدريسية الكترونيا لتعبر عن  إيمانها بأهمية المشاركة في مجال التعليم الالكتروني، والذي يهدف إلى ترسيخ المفاهيم الأساسية لطرق التدريس الحديثة المتطورة بواسطة  إحدى الأدوات المتوفرة مجانا مثل جوجل , وكذلك تقديم وعرض كل ما هو جديد في هذا المجال لخدمة القطاع التعليمي وتطويره، من حيث تطبيق التكنولوجيا لتأمين استيعاب المادة العلمية، وتطبيق معايير الاستمتاع و الإبداع ومعايير الجودة في تقديم الخدمات التربوية و التعليمية للطلبة في عصر التكنولوجيا.
وأضافت د.الختلان بأن الفكرة تهدف  إلى الارتقاء بالعملية التدريسية بما يتناسب  مع التطور الالكتروني المتسارع، بالإضافة إلى تسليط الضوء على أحدث التقنيات والابتكارات التي من شأنها أن تعيد تشكيل تقديم المحاضرات الدراسية بشكل متطور يتناسب مع العصر الحالي وتوفير تجربة حية لعالم التعليم الالكتروني.
وأختتمت د.الختلان محاضرتها بعرض بعض التجارب الناجحة في التعليم الالكتروني لمجموعة من الجامعات بالمملكة العربية السعودية مثل نظام 'جسور' و 'المركز الوطني للتعليم الالكتروني والتعليم عن بعد' و 'نظام جامعة الملك فيصل' بهدف تمكين المشاركين من تكوين فكرة واضحة لكيفية دعم التعليم الالكتروني على ارض الواقع ودور أعضاء الهيئة التدريسية و التدريبية في تقديم المادة العلمية متكاملة بأسلوب مبسط و ممتع بأقصر وقت و اقل جهد و أكثر فائدة و ذالك بواسطة توظيف آليات الاتصال الحديثة لدعم العملية التعليمية وإثرائها و الرفع من جودتها.